Aplicación del análisis de textos mediante técnicas multivariantes al estudio del cambio de concepciones sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje
Título del documento: Aplicación del análisis de textos mediante técnicas multivariantes al estudio del cambio de concepciones sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje
Revista: Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000283152
ISSN: 1665-2436
Autors: 1
Institucions: 1Universidad de Granada, Departamento de Didáctica de la Matemática, Granada. España
Any:
Període: Nov
Volum: 3
Número: 3
Paginació: 339-356
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación,
Matemáticas
Paraules clau: Educación media y media superior,
Matemáticas aplicadas,
Matemáticas,
Análisis de textos,
Técnicas multivariantes,
Enseñanza,
Aprendizaje,
Estadística
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