A study of causal attributions for success and failure in mathematics among brazilian students



Título del documento: A study of causal attributions for success and failure in mathematics among brazilian students
Revista: Revista interamericana de psicología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000216069
ISSN: 0034-9690
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 38
Número: 1
Paginación: 53-60
País: Internacional
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Matemáticas
Palabras clave: Pedagogía,
Matemáticas puras,
Evaluación educativa,
Causas,
Matemáticas,
Estudiantes,
Brasil,
Exito,
Fracaso,
Exámenes
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