| Revista: | Revista digital universitaria |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000452272 |
| ISSN: | 1607-6079 |
| Autors: | Lavoignet Acosta, Blanca Judith |
| Any: | 2021 |
| Volum: | 22 |
| Número: | 1 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo, divulgación |
| Resumen en español | La pandemia por el virus sars-CoV-2 ha ocasionado grandes estragos en todos los contextos, incluyendo el de la educación, lo que ha afectado a los protagonistas (docentes y estudiantes) del proceso de enseñanza-aprendizaje, de manera holística. En está ocasión sólo conoceremos a uno de ellos |
| Resumen en inglés | The sars-CoV-2 virus pandemic has caused great damage at all contexts, including education, which has affected the protagonists (teachers and students) of the teaching-learning process, in a holistic way. In this occasion we will only explore one of them |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Didáctica, Educación a distancia, Salud pública, COVID-19, Enseñanza-aprendizaje |
| Keyword: | Didactics, Distance education, Public health, COVID-19, Teaching-learning |
| Text complet: | https://biblat.unam.mx/hevila/Revistadigitaluniversitaria/2021/vol22/no1/17.pdf |
