La situación retórica en la producción escrita de estudiantes de educación diferencial y parvularia
Título del documento: La situación retórica en la producción escrita de estudiantes de educación diferencial y parvularia
Revista: Revista de orientación educacional
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000328412
ISSN: 0716-5714
Autors: 1
1
Institucions: 1Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. Chile
Any:
Període: Dic
Volum: 24
Número: 46
Paginació: 97-110
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Literatura y lingüística,
Educación
Paraules clau: Educación superior,
Competencia textual,
Producción escrita,
Escritura,
Chile,
Estudiantes,
Retórica
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