| Revista: | Revista de la educación superior |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000330791 |
| ISSN: | 0185-2760 |
| Autors: | Arenas Castellanos, Martha Vanessa1 Fernández de Juan, Teresa2 |
| Institucions: | 1Instituto Bilingüe Cucapah, Mexicali, Baja California. México 2El Colegio de la Frontera Norte, Tijuana, Baja California. Brasil |
| Any: | 2009 |
| Període: | Abr-Jun |
| Volum: | 38 |
| Número: | 150 |
| Paginació: | 7-18 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | A través de esta investigación, que fue la base de una tesis de maestría, se comprueba si existe o no relación entre el grado de formación docente del maestro y el desempeño académico del alumno, así como la posible proporcionalidad entre el nivel de esta formación y el kardex final. Se parte de la premisa de que un profesor debe estar preparado no sólo en la materia que imparte sino que posea las habilidades educativas necesarias |
| Resumen en inglés | With this investigation, served as a base for a mastery thesis, we are trying to verify if there is a relation between the teacher educational training degree and the student academic performance as well as the possible proportion among the formatting level and the final grades. We begin with a postulate on which a teacher, since it is mentioned in several documents to the effect, must be prepared not only in the matter that ones usually give but also need educational skills |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Pedagogía, Desempeño académico, Alumnos, Calificaciones, Profesores, Formación pedagógica, Universidad Autónoma de Baja California (UABC), México |
| Text complet: | Texto completo (Ver HTML) |
