Latin-American teacher's pedagogical content knowledge of the particulate nature of matter



Título del documento: Latin-American teacher's pedagogical content knowledge of the particulate nature of matter
Revista: Revista de educación en ciencias
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000269563
ISSN: 0124-5481
Autors: 1
2

3
Institucions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Química, México, Distrito Federal. México
2Universidad Nacional de Quilmes, Quilmes, Buenos Aires. Argentina
3Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal, México, Distrito Federal. México
Any:
Volum: 8
Número: 2
Paginació: 79-84
País: Colombia
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación
Paraules clau: Pedagogía,
Conocimiento pedagógico,
Profesores,
América Latina,
Enseñanza
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