| Revista: | Revista de educacao publica |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000449396 |
| ISSN: | 2238-2097 |
| Autors: | Zoia, Alceu1 Mendes, Matilde2 |
| Institucions: | 1Faculdade de Educacao e Linguagem, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil 2Faculdades Integradas de Cacoal, Cacoal, Rondonia. Brasil |
| Any: | 2017 |
| Període: | May-Ago |
| Volum: | 26 |
| Número: | 62 |
| Paginació: | 405-419 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This article deals with aspects of indigenous school education and its relation to the ethnoconference of the PaiterSuruí people in political-pedagogical practices. This is qualitative research, participant observation. Our protagonists live in the PaitereyKarah Indigenous Land, bordering Rondônia and Mato Grosso. In the course of the research we seek to understand some aspects of the search for an indigenous school education: specific, differentiated, multilingual, intercultural and born of the needs and the community dialogue. With support from the main interlocutors Brandão (2006), Beleli (et al., 2009), Pappiani and Lacerda (2016), Freire (1992) and Benjamin (1987) |
| Resumen en portugués | Este artigo estuda aspectos da educação escolar indígena e sua relação com os etnoconhecimentos do povo PaiterSuruí nas práticas político- -pedagógicas. Trata-se de pesquisa qualitativa, de observação participante. Os protagonistas vivem na Terra Indígena PaitereyKarah, fronteira com Rondônia e Mato Grosso. No decorrer da pesquisa procura-se compreender alguns aspectos da busca por uma educação escolar indígena: específica, diferenciada, multilíngue, intercultural e que nasça das necessidades e do diálogo comunitário, com suporte nos principais interlocutores: Brandão (2006), Beleli (et al., 2009), Pappiani e Lacerda (2016), Freire (1992) e Benjamin (1987) |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Planeación y políticas educativas, Pedagogía, Educación indígena, Prácticas pedagógicas, Educacion escolar, Educación intercultural, PaiterSuruí, Brasil |
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