Educación e ingreso como predictores de la esperanza de vida: evidencias de un análisis de regresión aplicado a indicadores de desarrollo humano



Título del documento: Educación e ingreso como predictores de la esperanza de vida: evidencias de un análisis de regresión aplicado a indicadores de desarrollo humano
Revista: Revista de ciencias sociales (San José)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000192687
ISSN: 0482-5276
Autors:
Any:
Número: 94
Paginació: 51-60
País: Costa Rica
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Sociología
Paraules clau: Desarrollo social,
Desarrollo humano,
Educación,
Esperanza de vida,
Investigación,
Ciencias sociales
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