Educação via Internet: experiência preliminar de Hematologia e Oncologia da Faculdade de Medicina da Fundação ABC



Título del documento: Educação via Internet: experiência preliminar de Hematologia e Oncologia da Faculdade de Medicina da Fundação ABC
Revista: Revista da Associacao Medica Brasileira
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000307544
ISSN: 0104-4230
Autors: 1

Institucions: 1Fundacao ABC, Faculdade de Medicina, Sao Paulo. Brasil
Any:
Període: Ene-Mar
Volum: 46
Número: 1
Paginació: 47-51
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés BACKGROUND: In order to foster the use of the Internet by our medical students, we devised a virtual test to be taken by the whole class during the Hematology-Oncology course given in the third year. MATERIAL AND METHODS: Through a specially designed home page in the Internet students were asked questions regarding their personal characteristics, knowledge of basic Internet skills and were also given a short virtual course on line on the use of the Internet. RESULTS: We noted that only 53% of our students had used the Internet before. The use of the Internet was correlated with having more members of the household accessing the net (p < 0,001) but not with the student's sex, age or family income. CONCLUSION: Most of the students reacted favourably to this educational experience through which about half of them got acquainted with the use of the Internet for the first time
Resumen en portugués OBJETIVO: Com o intuito de estimular o uso da Internet pelos nossos estudantes de medicina, criamos uma prova virtual a qual se submeteu toda a classe durante o curso de Oncologia e Hematologia ministrado no 3o ano do curso médico. MATERIAL E MÉTODO: Através de uma página na Internet especialmente criada para esta prova, avaliou-se através de perguntas específicas dados pessoais, padrões de uso e conhecimentos básicos sobre o acesso à rede. Ofereceu-se ainda, dentro desta mesma página, um pequeno curso virtual sobre como utilizar a Internet. RESULTADOS: Notamos que apenas 53% dos nossos alunos tinham usado a Internet antes da prova. O uso da Internet se correlacionou com a presença de outros usuários entre os membros da família (p < 0,001) mas não com sexo, idade ou renda familiar dos alunos estudados. CONCLUSÃO: A reação dos alunos a esta experiência educacional foi positiva sendo que através dela cerca da metade deles utilizou a Internet pela primeira vez
Disciplines Medicina,
Educación
Paraules clau: Hematología,
Historia y filosofía de la medicina,
Oncología,
Educación a distancia,
Educación superior,
Brasil,
Educación médica,
Internet
Keyword: Medicine,
Education,
Hematology,
History and philosophy of medicine,
Oncology,
Distance education,
Higher education,
Brazil,
Medical education,
Internet
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