| Revista: | Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000429628 |
| ISSN: | 1806-5104 |
| Autores: | Vaz, Wesley Fernandes1 Soares, Marlon Herbert Flora Barbosa2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Goias, Jatai, Goias. Brasil 2Universidade Federal de Goias, Instituto de Quimica, Goiania, Goias. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Volumen: | 14 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 101-123 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en inglés | The information and communication technologies have been modifying the forms of society communicate, relate and learn. Among the various opportunities that technologies offer, we chose investigate the internet, specifically the communities of the social network Orkut related to Chemistry. Among the hundreds of selected communities which refer to the key words used in the search (Chemistry and Chemistry teaching) were analyzed four of them, which represent the main types of affairs/communities found in the search. The results show that the purpose of users to participate in the community and the feeling of affinity group. The few discussions, which appear in relation to Chemistry, are based on general affairs, as a form of entertainment using the scientific knowledge. Thus, it appears that the Orkut as social network in which they appear in communities for use of discussion forums is not definitely the locus of knowledge, although that may provide moments of informal learning |
| Resumen en portugués | As tecnologias de informação e comunicação têm modificado as formas da sociedade se comunicar, relacionar e aprender. Entre as diversas possibilidades que as tecnologias oferecem, escolhemos investigar a internet, especificamente as comunidades da rede social Orkut relacionadas à Química. Dentre as centenas de comunidades selecionadas que se referem às palavras chaves utilizadas na procura (Química e Ensino de Química) foram analisadas quatro delas, que representam os principais tipos de assuntos/comunidades encontrados na busca. Os resultados mostram que o propósito dos usuários em participar da comunidade é o sentimento de afinidade pelo grupo. As poucas discussões, que aparecem em relação à Química, baseiam-se assuntos gerais, como uma forma de entretenimento utilizando-se o conhecimento científico. Assim, infere-se que o Orkut como rede social na qual constam comunidades para utilização de fóruns de discussão não é definitivamente o lócus do conhecimento, ainda que possa proporcionar momentos de aprendizagem informal |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Tecnología de la información, Redes sociales, Orkut, Enseñanza, Química, Grupos de interés, Aprendizaje |
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