Descrever os documentos – construir o inventario – preservar a cultura material escolar



Título del documento: Descrever os documentos – construir o inventario – preservar a cultura material escolar
Revista: Revista brasileira de historia da educacao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000390605
ISSN: 1519-5902
Autors: 1
Institucions: 1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Any:
Període: Ene-Abr
Número: 25
Paginació: 93-116
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés This paper aims to present the construction of the inventory of documents from the historical archives of the old Campinas normal school, which conjugated the efforts of a research team from the State University of Campinas, Unicamp, within the framework of the project “Preservation of Historical Institutional Patrimony: State School Carlos Gomes” subsidized by the Foundation of Support to Research from the state of Sao Paulo, Fapesp, and with printed publication supported by Faepex/Unicamp
Resumen en portugués O presente texto tem por objetivo apresentar a construção do inventário dos documentos do arquivo histórico, da antiga Escola Normal de Campinas, o que conjugou os esforços de uma equipe de pesquisadores, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), no âmbito do projeto “Preservação do Patrimônio Histórico Institucional: Escola Estadual Carlos Gomes” subvencionado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), e com publicação impressa apoiada pelo Fundo de Apoio ao Ensino, à Pesquisa e Extensão (Faepex)/Unicamp
Disciplines Educación,
Bibliotecología y ciencia de la información
Paraules clau: Administración de la educación,
Análisis y sistematización de la información,
Educación superior,
Fuentes documentales,
Acervos,
Patrimonio histórico,
Cultura material,
Acceso a la información,
Brasil
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