Revista: | Revista brasileira de educacao |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000275775 |
ISSN: | 1413-2478 |
Autors: | Silva-Junior, Joao dos Reis1 |
Institucions: | 1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Sao Paulo. Brasil |
Any: | 2003 |
Període: | Sep-Dic |
Número: | 24 |
Paginació: | 78-94 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Aplicado, analítico |
Resumen en inglés | This article analyses teacher training by means of distance education based on the reforms of the State and of education and on the paradigmatic changes in science produced by these institutions |
Resumen en portugués | Analisa a formação de professores através da educação a distância, a partir das reformas do Estado, da educação e da mudança paradigmática da ciência produzida nessas instituições |
Disciplines | Educación, Bibliotecología y ciencia de la información |
Paraules clau: | Educación superior, Tecnología de la información, Pedagogía, Reforma del Estado, Reforma educativa, Formación docente, Educación a distancia, Práctica educativa |
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