Revista brasileira de educacao do campo

21.-	Fanon, Frantz. Os Condenados da Terra. Rio de Janeiro: Editora Civilização Brasileira, 1968 Oliveira-Filho, Gabriel Barbosa Gomes de¹ ¹Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 2 Jul-Dic, Pàg. 830-832]
22.-	Interculturalidade na formação de professores do campo: análise de uma experiência Marques, Luiz Otavio Costa¹ ¹Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Faculdade Interdisciplinar em Humanidades, Diamantina, Minas Gerais. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 2 Jul-Dic, Pàg. 447-471]
23.-	Los directores(as) de las escuelas primarias rurales como los principales maestros de sus subordinados Aguilar Aguilera, María Julia¹ ¹Universidad de Artemisa, Departamento Superación de Cuadros, Artemisa. Cuba [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 2 Jul-Dic, Pàg. 728-749]
24.-	Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e a formação para a igualdade de gênero Pessoa, Jeniffer Ribeiro¹; Ri, Neusa Maria Dal¹ ¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Filosofia e Ciencias, Marilia, Sao Paulo. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 2 Jul-Dic, Pàg. 581-606]
25.-	Movimentos sociais e conquista do ensino superior: a formação de pedagogos para a Educação do Campo Menezes, Maria Christine Berdusco¹; Faustino, Rosangela Celia¹; Chaves, Marta¹ ¹Universidade Estadual de Maringa, Departamento de Pedagogia, Maringa, Parana. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 2 Jul-Dic, Pàg. 750-772]
26.-	O conceito de natureza na educação do campo Miranda, Guilherme Franco¹; Robaina, Jose Vicente Lima¹ ¹Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Departamento de Bioquimica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 2 Jul-Dic, Pàg. 793-810]
27.-	O significado do "Projeto Político Pedagógico" na construção de ações e relações participativas na educação do campo Caetano, Edson¹; Silva, Iorim Rodrigues da² ¹Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Educacao, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil; ²Escola Municipal de Ensino Fundamental Rural "Fazenda Carima", Rondonopolis, Mato Grosso. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 2 Jul-Dic, Pàg. 607-631]
28.-	O trabalho como princípio educativo no MST: um estudo de caso do Assentamento Padre Réus Lopes, Beliza Stasinski¹; Moretti, Cheron Zanini¹ ¹Universidade de Santa Cruz do Sul, Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 2 Jul-Dic, Pàg. 708-727]
29.-	Panorama bibliométrico das teses e dissertações sobre educação indígena Maroldi, Alexandre Masson¹; Lima, Luis Fernando Maia¹; Hayashi, Carlos Roberto Massao²; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini² ¹Universidade Federal de Rondonia, Departamento de Ciencia da Informacao, Porto Velho, Rondonia. Brasil; ²Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 2 Jul-Dic, Pàg. 677-707]
30.-	Políticas públicas de gestão da Educação do Campo no contexto de reestruturação organizacional do Pronera Lelis, Ursula Adelaide de¹; Silva, Maria Vieira²; Gomes, Maria Auxiliadora Amaral Silveira¹ ¹Universidade Estadual de Montes Claros, Departamento de Educacao, Montes Claros, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 2 Jul-Dic, Pàg. 650-676]
31.-	Uni-versidade multi-versa? Reflexões sobre a formação de professores do curso de Licenciatura em Pedagogia do Campo no distrito de Caramujo, Cáceres/MT Azinari, Amanda Pereira da Silva¹; Peripolli, Odimar Joao² ¹Universidade do Estado de Mato Grosso, Departamento de Pedagogia, Juara, Mato Groso. Brasil; ²Universidade do Estado de Mato Grosso, Juara, Mato Groso. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 2 Jul-Dic, Pàg. 520-541]
32.-	A confecção de bonecas negras na formação docente Rosa, Graziela Rinaldi da¹; Ferreira, Adriana da Silva¹ ¹Universidade Federal do Rio Grande, Instituto de Educacao, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 127-143]
33.-	A educação escolar no meio rural do município de Ituiutaba-MG Brasil: Educação Rural ou Educação do Campo? Silva-Junior, Astrogildo Fernandes da¹; Leite, Marcos Flavio Alves¹ ¹Universidade Federal de Uberlandia, Faculdade de Ciencias Integradas do Pontal, Ituiutaba, Minas Gerais. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 323-344]
34.-	A licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal do Triângulo Mineiro: território de contradições Souza, Daniele Cristina de¹; Kato, Danilo Seithi²; Pinto, Tania Halley Oliveira² ¹Universidade Federal do Triangulo Mineiro, Instituto de Ciencias Exatas, Naturais e Educacao, Uberaba, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal do Triangulo Mineiro, Uberaba, Minas Gerais. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 411-435]
35.-	"Aprender a nossa língua vernácula": A imigração e educação (rural) no Folha do Oeste (1946-1960) Santos, Rodrigo dos¹ ¹Universidade Federal da Fronteira Sul, Laranjeiras do Sul, Parana. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 275-293]
36.-	Conhecimentos tradicionais em torno das plantas medicinais e currículo do ensino de ciências Moreno, Glaucia Sousa¹; Silva, Gabriela da¹ ¹Universidade Federal do Sul e Sudeste do Para, Faculdade de Educacao do Campo, Maraba, Para. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 144-162]
37.-	De la organización campesina a la irrupción indígena zapatista en Chiapas, México: Un aprendizaje político para el pluralismo cultural Sulvarán López, José Luis¹; Avila Romero, Agustín¹; Avila Romero, León Enrique¹ ¹Universidad Intercultural de Chiapas, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. México [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 204-230]
38.-	Educação do Campo e políticas públicas no município de Abaetetuba-Pará Pereira, Rosenildo da Costa¹; Pureza, Antonio Marcos Santos¹; Hage, Salomao Antonio Mufarrej² ¹Secretaria Municipal de Educacao, Abaetetuba, Para. Brasil; ²Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 364-388]
39.-	Educação infantil no campo e os avanços no aspecto legal: reconhecimento da educação como direito social para as crianças camponesas Moreira, Edna Souza¹; Rosa, Geangelo de Matos²; Oliveira, Isaura Francisco de³ ¹Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciencias Humanas e Tecnologias, Salvador, Bahia. Brasil; ²Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil; ³Universidade do Estado da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 163-183]
40.-	Educação popular e educação do/no campo: perspectivas para uma educação inclusiva – a Escola Família Agrícola em Sidrolândia - MS Assuncao, Adenilso dos Santos¹; Bernardel, Mara Lucia Falconi da Hora¹ ¹Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil [Revista brasileira de educacao do campo, Brasil, 2017 Vol. 2 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 294-322]

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