Alteracoes ortograficas: existem erros especificos para diferentes transtornos de aprendizagem
Título del documento: Alteracoes ortograficas: existem erros especificos para diferentes transtornos de aprendizagem
Revista: Psicopedagogia
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000302588
ISSN: 0103-8486
Autors: 1
2
Institucions: 1Instituto CEFAC, Sao Paulo. Brasil
2Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Any:
Volum: 26
Número: 80
Paginació: 254-264
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Psicología,
Educación
Paraules clau: Psicología educativa,
Educación especial,
Problemas de aprendizaje,
Dislexia,
Redacción,
Déficit de atención,
Hiperactividad,
Niños
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