Pedagogia do engajamento: considerações sobre a desumanização e as possibilidades de sua superação
Martins, Marcos Francisco^1
1Centro Universitario Salesiano de Sao Paulo, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2008 Vol. 3 Núm. 1 Ene-Jun, ]

Redin, Euclides; Müller Fernanda; Redin Marita M.(Orgs.). Infâncias: cidades e escolas amigas das crianças. Porto Alegre, Mediação, 2007
Peloso, Franciele Clara^1
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2008 Vol. 3 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 106-109]

Teoria e pratica na formacao docente: estudo das políticas educacionais brasileiras e cubanas
Trojan, Rose Meri^1
1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2008 Vol. 3 Núm. 1 Ene-Jun, ]

A avaliação dos significados atribuídos pelos estagiários à Metodologia e Prática do Ensino de Biologia
Rosso, Ademir Jose^1
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2007 Vol. 2 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 131-144]

Apropriação da escrita alfabética: é possível alfabetizar letrando aos seis anos?
Cruz, Magna do Carmo Silva¹; Albuquerque, Eliana Borges Correira de^1
1Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2007 Vol. 2 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 169-174]

A teoria de Basil Bernstein: alguns aspectos fundamentais
Morais, Ana Maria¹; Neves, Isabel Pestana^1
1Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciencias, Lisboa. Portugal
[Praxis educativa, Brasil, 2007 Vol. 2 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 115-130]

César, Raquel Correia L. Questões jurídicas do sistema de reserva de vagas na universidade brasileira: um estudo comparado entre a UERJ, a UNB e a UNEB. Rio de Janeiro, LPP/PPCOR, 2004, 69p
Tavarnaro, Vanessa Gnata^1
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2007 Vol. 2 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 186-189]

Ciclos de aprendizagem e reprovação escolar: relfexões sobre representações sociais de Professores
Petrenas, Rita de Cassia¹; Lima, Rita de Cassia Pereira^1
1Centro Universitario Moura Lacerda, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2007 Vol. 2 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 161-168]

Discursos da Reforma Educacional no Reino Unido e Estados Unidos e o trabalho dos professores
Maguire, Meg¹; Ball, Stephen J^2
1King's College, Londres. Reino Unido; ²University of London, School of Education, Londres. Reino Unido
[Praxis educativa, Brasil, 2007 Vol. 2 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 97-104]

La educación matemática en España
Ruiz López, Natalia¹; Bosch Betancor, José^2
1Universidad Autónoma de Madrid, Madrid. España; ²Instituto de Educación Secundaria José Hierro, Madrid. España
[Praxis educativa, Brasil, 2007 Vol. 2 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 151-159]