Tecnologías informáticas, construccionismo y enseñanza por proyectos: perspectivas de formación inicial para profesores de matemática
Richit, Adriana¹; Vinicius Maltempi, Marcus^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Rio Claro, Sao Paulo. Brasil
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2009 Vol. 30 Núm. 1 Jun, Pág. 203-227]

Unidad didáctica para abordar el concepto de célula desde la resolución de problemas por investigación
Herrera San Martín, Edith¹; Sánchez Soto, Iván^1
1Universidad del Bío-Bío, Facultad de Ciencias, Concepción. Chile
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2009 Vol. 30 Núm. 1 Jun, Pág. 69-91]

Alfabetización digital para docentes de postgrado
Páez, Haydée^1
1Universidad de Carabobo, Valencia, Carabobo. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 2 Dic, Pág. 7-34]

Aprendizaje organizacional en la Universidad Simón Bolivar según gerencia media: comparación entre dos divisiones
Fernández de Morgado, Nelly Yiveline^1
1Universidad Simón Bolívar, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 2 Dic, Pág. 55-80]

El cultivo hidropónico de lechuga: una experiencia pedagógica creativa
Mujica, Henry¹; Cordero, Rosa^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 2 Dic, Pág. 97-114]

El dominio afectivo en futuros maestros de matemáticas en la Universidad de Extremadura
Caballero Carrasco, Ana¹; Blanco Nieto, Lorenzo¹; Guerrero Barona, Eloísa^1
1Universidad de Extremadura, Badajoz. España
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 2 Dic, Pág. 157-171]

Errores y dificultades en la resolución de problemas verbales inherentes al teorema de Bayes: Un caso con futuros profesores de matemática
León Gómez, Nelly^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maturín, Monagas. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 2 Dic, Pág. 187-219]

Evaluación psicométrica de un instrumento de medición de actitudes pro ambientales en escolares venezolanos
Campos, Maria Lorena¹; Pasquiali, Carlota¹; Peinado, Sofía^1
1Universidad Simón Bolívar, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 2 Dic, Pág. 135-156]

Experimentación y prueba: Dos dimensiones de las matemáticas desde la escuela primaria
Houdement, Catherine^1
1Institut Universitaire de Formation des Maitres, Haute-Normandie. Francia
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 2 Dic, Pág. 173-185]

Formulación de las políticas de educación ambiental: En el contexto del desarrollo endógeno, sustentable y humano. Un modelo para las Instituciones de Educación Superior en Venezuela
Díaz, Esmeya¹; Martínez de Tortolero, Evelyn¹; Flores, María Angela^1
1Universidad de Carabobo, Valencia, Carabobo. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 2 Dic, Pág. 115-134]

Introducción a la cinética química: efecto de un extracto vegetal sobre el mecanismo de oxidación del Fe (II)
Navas, Petra Beatriz¹; Carrasquero Durán, Armando^2
1Universidad Central de Venezuela, Maracay, Aragua. Venezuela; ²Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay, Aragua. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 2 Dic, Pág. 81-96]

Línea de investigación conocimiento e investigación (LICOIN)
Villegas, Margarita¹; González, Fredy²; Núñez, Rolando^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma, Maracay, Aragua. Venezuela; ²Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Núcleo de Investigación en Educación Matemática "Dr. Emilio Medina", Maracay, Aragua. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 2 Dic, Pág. 223-236]

Una mirada a la participación comunitaria en el proceso de contraloria social
Sánchez Tovar, Ligia¹; Pino Espejo, María José del^1
1Universidad de Carabobo, Valencia, Carabobo. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 2 Dic, Pág. 35-53]

<Análisis académico del libro> González, F.; Villegas María M.; Arana, A. Modelos didácticos de base cognitiva. 2008
Páez, Haydée^1
1Universidad de Carabobo, Valencia, Carabobo. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 1 Jun, Pág. 251-265]

Cálculo diferencial e integral: un abordaje utilizando el software Maple
Kaiber, Carmen Teresa¹; Pacheco Renz, Sandra^1
1Universidade Luterana do Brasil, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 1 Jun, Pág. 117-136]

Conocimientos que interaccionan en una clase de ciencias naturales
Arteaga, Yannett¹; Inciarte, Alicia^1
1Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 1 Jun, Pág. 151-175]

Contribuciones y complicaciones de Michel Maffesoli en el estudio de las neocomunidades estudiantiles postmodernas
Torres Morillo, Moraima¹; Dorneles, Malvina do Amaral¹; Villegas, Margarita^2
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma, Maracay, Aragua. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 1 Jun, Pág. 41-67]

Diagnóstico ecogeográfico de la cuenca del río Carache: una aproximación a su realidad
Montilla Pacheco, Argenis^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 1 Jun, Pág. 177-202]

El andamiaje docente en el desarrollo de la lectura y la escritura en lengua extranjera
Delmastro, Ana Lucía^1
1Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 1 Jun, Pág. 203-236]

El profesor universitario y la integración de la didáctica en la enseñanza universitaria
Chacín, Migdy¹; Briceño, Magally^1
1Universidad Experimental "Simón Rodríguez", Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Paradigma (Maracay), Venezuela, 2008 Vol. 29 Núm. 1 Jun, Pág. 21-38]