Instituicao escolar: espaco privilegiado para alfabetizacao e/ou letramento?



Título del documento: Instituicao escolar: espaco privilegiado para alfabetizacao e/ou letramento?
Revista: Montagem
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000305943
ISSN: 0104-4826
Autors: 1
Institucions: 1Asociacao Educacional e Cultural de Itapolis, Itapolis. Brasil
Any:
Període: Dic
Número: 10
Paginació: 60-67
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación
Paraules clau: Pedagogía,
Alfabetización,
Interacciones,
Psicopedagogía,
Lectura,
Escritura,
Enseñanza,
Escuelas públicas
Text complet: Texto completo (Ver PDF)