Spanish transfer effects in the English writing of elementary school students
Título del documento: Spanish transfer effects in the English writing of elementary school students
Revista: Lenguas modernas (Santiago)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000261438
ISSN: 0716-0542
Autores: 1
Instituciones: 1Northern Arizona University, Flagstaff, Arizona. Estados Unidos de América
Año:
Número: 20
Paginación: 113-128
País: Chile
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Aplicado
Disciplinas: Literatura y lingüística,
Psicología,
Educación
Palabras clave: Lingüística aplicada,
Psicología educativa,
Educación media y media superior,
Inglés,
Español,
Léxico,
Sintaxis,
Influencias,
Estudiantes
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