| Revista: | Interface (Botucatu) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000320276 |
| ISSN: | 1414-3283 |
| Autors: | Souza, Vania de1 Czeresnia, Dina2 |
| Institucions: | 1Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Enfermagem, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil 2Fundacao Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saude Publica, Rio de Janeiro. Brasil |
| Any: | 2007 |
| Període: | Sep-Dic |
| Volum: | 11 |
| Número: | 23 |
| Paginació: | 531-548 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en portugués | O objetivo do trabalho foi analisar a incorporação da prática de aconselhamento nos centros de testagem anti-HIV, como decorrência da construção discursivo-social da AIDS, no contexto da modernidade tardia e com base na proposição expressa pelo Programa Nacional de DST/AIDS do Brasil. Como principal referência analítica, foram tomadas as influências globais no processo de democratização dos discursos e das práticas modernas, contextualizadas por Fairclough. Utilizou-se também como referência teórica a evolução dos discursos preventivos veiculados desde a identificação da infecção e as tecnologias de poder disciplinar e de confissão. O aconselhamento contempla temas importantes, como tecnologização, reflexividade e diálogo. Pode-se identificar, nele, um jogo de ambigüidades entre os sistemas democrático e coercitivo, conjugando modos liberadores e disciplinares. Compreender o aconselhamento sob o ponto de vista dessa ambigüidade gera questionamentos ainda pouco investigados. É necessário entender a prática do aconselhamento do ponto de vista do usuário, a quem a proposta é dirigida |
| Disciplines | Medicina, Literatura y lingüística |
| Paraules clau: | Salud pública, Lingüística aplicada, Medicina social, Orientación, Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), Educación en salud, Discurso, Servicios de salud, Modernidad, Ambigüedad, Práctica, Saber-poder |
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