| Revista: | Inter-acao (Goiania) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000396244 |
| ISSN: | 1981-8416 |
| Autores: | Hernandez, Marcia Maria Strazzacappa1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 39 |
| Número: | 1 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El presente artículo propone la discusión sobre la [estrecha] relación entre la danza y la legislación que se ha construido en los últimos años en el país y en qué grado eso afecta a la formación y a la actuación de los artistas de la danza (licenciados y graduados en danza) en los diferentes niveles de la educación nacional. El artículo, aunque traiga los resultados de algunas investigaciones ya concluidas, es presentado como un ensayo, con la intención de no perder la poesía que la mayoría de las discusiones sobre el arte demanda |
| Resumen en inglés | This paper proposes a discussion on the narrow relationship between dance and legislation that has been building up in recent years in Brazil and how this affects the formation and performance of dance personnel (with a Bachelor and Teaching Degree) at the different levels of national education. Although the article provides results of some completed research, it is presented as an essay so as not to lose the poetry demanded by most discussions about Art |
| Resumen en portugués | O presente artigo propõe a discussão sobre a [estreita] relação entre dança e legislação que vem se construindo nos últimos anos no país e quanto isso afeta a formação e a atuação dos artistas da dança (licenciados e bacharéis em dança) nos diferentes níveis da educação nacional. O artigo, embora traga resultados de algumas pesquisas concluídas, apresenta-se como um ensaio, buscando não perder a poesia que a maioria das discussões sobre arte demanda |
| Disciplinas: | Educación, Arte |
| Palabras clave: | Planeación y políticas educativas, Pedagogía, Danza, Enseñanza de la danza, Artista-profesor, Formación artística, Legislación, Brasil |
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