Revista: | Innovaciones educativas |
Base de datos: | |
Número de sistema: | 000551693 |
ISSN: | 2215-4132 |
Autors: | Bonilla Elizondo, Pablo1 |
Institucions: | 1UNED, |
Any: | 2012 |
Volum: | 14 |
Número: | 19 |
Paginació: | 1-9 |
País: | Costa Rica |
Idioma: | Español |
Resumen en español | Este ensayo aborda brevemente algunos cambios epistemológicos sufridos en el pensamiento artístico durante el siglo XX, que fundamentan un conjunto de nuevas prácticas artísticas vinculadas directamente con la educación y el contexto social. Con ello, se confronta la consecuencia epistemológica de la Cátedra de Artes de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Estatal a Distancia. |
Paraules clau: | Arte, posmodernidad, educación, arte-terepia, arte público, artivismo |
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