Criterios de formato y contenido en la revisión por pares de textos académicos con universitarios
Hernández Corona, Alfredo¹; Peña Pérez, Benjamín¹; Pintle Díaz, Brenda Abigail¹; Morales Chávez, Germán^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, México
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 365-380]

Diseño de textos digitales accesibles para estudiantes con discapacidad visual
Castillo Pinos, Karina Maribel¹; Vásconez Campos, Miguel Eduardo¹; Vega Sánchez, Alcívar Alejandro¹; Ochoa Guerrero, María Eugenia^1
1Universidad Nacional de Educación, Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 483-498]

Ecuavóley, el rey de los deportes para los ecuatorianos en el mundo
Galeano Terán, Alex¹; Chuquín, Paola^2
1Universidad Camilo José Cela, Madrid. España; ²Universidad Internacional de La Rioja, Logroño, La Rioja. España
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 398-414]

El escepticismo profesional del contador público
Hidalgo Achig, Myrian¹; Vizuete Achig, Marcela¹; Hidalgo Achig, Milton²; Espín, Lorena^1
1Universidad Técnica de Cotopaxi, Latacunga, Cotopaxi. Ecuador; ²Instituto Superior Tecnológico Vicente León, Latacunga, Cotopaxi. Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 536-542]

Estrategia metodológica para elevar el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura investigación educativa
Chamaca Cruz, Rafael^1
1ALSIE Consultores Pedagógicos S R L, Bolivia
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 381-397]

Estrategia motivacional para elevar el rendimiento académico en geografía en una escuela superior en Bolivia
Manuel Quena, Rodolfo^1
1Universidad Autónoma del Beni José Ballivián, Trinidad, Beni. Bolivia
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 415-431]

Guía didáctica de lectura comprensiva
Ovando Galvez, Ramiro^1
1Universidad Autónoma del Beni José Ballivián, Trinidad, Beni. Bolivia
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 605-612]

Incidencia de la música y la sensopercepción en niños de 4 años de edad
Keiko Cànchica, Karelys¹; Bastidas, Karolina Fernanda^1
1Instituto Tecnológico Universitario Cordillera, Quito, Pichincha. Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 543-552]

Las Aulas virtuales como herramientas facilitadoras de aprendizajes durante el confinamiento por la covid-19 UDELAS
Guilbauth, José¹; P. de Guilbauth, Itzel^1
1Universidad Especializada de las Américas, Panamá
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 439-449]

Lenguaje y comunicación componentes importantes para el desarrollo del bienestar infantil
Ortiz Delgado, Diana Carolina¹; Ruperti Lucero, Erika Marissa¹; Cortez Moran, Maryuri Edid¹; Varas Santafé, Abraham Clemente^1
1Universidad Estatal de Milagro, Milagro, Guayas. Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 450-460]

Memorias culinarias y representaciones tradicionales caracterizadas en la cultura ecuatoriana
Robalino Vallejo, Jessica Alexandra¹; Zurita Gallegos, Ronald Mauricio¹; Moreno Guerra, Ana Matilde¹; Peralta Saá, Lilia Ofir^1
1Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Riobamba, Chimborazo. Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 613-633]

Proceso de enseñanza aprendizaje de la escritura a partir de la lectura de la realidad
Tinta Aruquipa, Moisés Rubén^1
1Universidad Autónoma del Beni José Ballivián, Trinidad, Beni. Bolivia
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 553-568]

Proceso didáctico y destrezas en la lectura en niños de primer año de educación básica
Rosero Morales, Elena del Rocío¹; Pérez Constante, Myrian Biviana¹; Ruiz Morales, Mercedes Isabel²; Mayorga Jácome, Lilia Cristina^3
1Universidad Técnica de Ambato, Ecuador; ²Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Ecuador; ³Pontificia Universidad Católica Sede Ambato, Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 634-644]

Rendimiento escolar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación en el nivel Secundario de Bolivia
Santos Bacallao, Araceli^1
1Universidad Autónoma del Beni, Bolivia
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 590-604]

Síndrome de burnout en docentes de una Unidad Educativa, Ecuador
Manzano Díaz, Angélica^1
1Instituto Tecnológico Universitario Cordillera, Quito, Pichincha. Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 499-511]

The effects of using American idioms in the development of the speaking skill in L2 students
Barriga Fray, Johanna Isabel¹; McCandless, Michael John^1
1Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito, Pichincha. Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 432-438]

https://biblat.unam.mx/ca/revista/horizontes-el-alto/articulo
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 16 Dic, Pág. 645-655]

Análisis de carga horaria presencial para alcanzar nivel A1 Inglés. Caso: Carrera Comunicación Social UPSE
Jara Escobar, Cecilia Alexandra¹; Zuñiga Muñoz, Herman Christian¹; García Villao, Rosa Tatiana¹; Niola Sanmartín, Rosa Elena^1
1Universidad Estatal Península de Santa Elena, La Libertad, Santa Elena. Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 15 Dic, Pág. 290-296]

Competencias docentes en los Institutos Universitarios de Tecnología Públicos del Estado Zulia
Belgrave, Gabriel^1
1Universidad Politécnica Territorial del Zulia, Cabimas, Zulia. Venezuela
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 15 Dic, Pág. 181-194]

Comportamientos prosociales para mejorar la convivencia escolar en las instituciones educativas de Colombia
Murillo Serna, Nidya Yohana^1
1Universidad Metropolitana de Ciencia y Tecnología, Ciudad de Panamá. Panamá
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2020 Vol. 4 Núm. 15 Dic, Pág. 297-308]