La innovación social educativa (ISE) como herramienta metodológica para la búsqueda de una educación con sentido
Roa De La Torre, Juan David^1
1Universidad de La Salle, Bogotá. Colombia
[Guillermo de Ockham, Colombia, 2017 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 109-117]

La responsabilidad de los intelectuales
Alonso Ramírez, Liceth^1
1Politécnico Grancolombiano, Bogotá. Colombia
[Guillermo de Ockham, Colombia, 2017 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 157-157]

La teología de la liberación y la pedagogía del oprimido, un camino hacia la emancipación
Pérez Vargas, John Jairo¹; González Arcila, Yuliana Andrea¹; Rodríguez Robayo, Angélica Natalí^1
1Universidad Santo Tomás, Bogotá. Colombia
[Guillermo de Ockham, Colombia, 2017 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 103-107]

Milagro de la Paz es mi nombre
de la Paz Ulloa Vásquez, Milagro^1
1Universidad de Oriente San Miguel, San Miguel. El Salvador
[Guillermo de Ockham, Colombia, 2017 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 155-155]

O novo status do saber na era tecnológica e os desafios para a educação segundo Hans Jonas
Oliveira, Jelson Roberto de^1
1Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil
[Guillermo de Ockham, Colombia, 2017 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 25-35]

Para un amigo
Masco Quintero, Andrea Dayanna^1
1Universidad de Santander, Santander. Colombia
[Guillermo de Ockham, Colombia, 2017 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 161-161]

Propuesta de incorporación de competencias de formación en ingeniería
Grass Ramírez, Beatriz Eugenia¹; Collazos, César A²; González, Carina Soledad^3
1Universidad de San Buenaventura, Bogotá. Colombia; ²Universidad del Cauca, Cali, Valle del Cauca. Colombia; ³Universidad de la Laguna, La Laguna, Santa Cruz de Tenerife. España
[Guillermo de Ockham, Colombia, 2017 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 131-138]

The Metaphysical origins of language. Phenomenological Reflections about language in M. Heidegger
Barragán Abreu, Oscar^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Guillermo de Ockham, Colombia, 2017 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 67-80]

The relationship between the human development index, free time and weekly hours worked by the Brazilian population
Klafke, Renata^1
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Paraná. Brasil
[Guillermo de Ockham, Colombia, 2017 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 95-101]

Una revisión de prácticas educativas expandidas de la ciudad de Medellín
Uribe Zapata, Alejandro^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Medellin, Antioquía. Colombia
[Guillermo de Ockham, Colombia, 2017 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 139-147]