| Revista: | ETD. Educacao tematica digital |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000332360 |
| ISSN: | 1676-2592 |
| Autores: | Amiel, Tel1 Orey, Michael2 West, Richard3 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil 2University of Georgia, Athens, Georgia. Estados Unidos de América 3Utah State University, Logan, Utah. Estados Unidos de América |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Mar |
| Volumen: | 12 |
| Paginación: | 112-125 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, teórico |
| Resumen en inglés | In this article we present concerns regarding the localization of digital educational resources. We begin with a discussion regarding learning objects (LO) and open educational resources (OER). Finally we present three strategies that can help designers, teachers, and users to think about the reuse, localization, and cultural repurposing of digital educational resources |
| Resumen en portugués | Neste artigo apresentamos questões relativas à localização e à adaptação de recursos educacionais digitais. Começamos com uma discussão sobre objetos de aprendizagem (OA) e recursos educacionais abertos (REA). Apresentamos três estratégias que podem auxiliar designers, professores e usuários a refletir sobre a possibilidade de reúso, localização e adaptação cultural de recursos educacionais digitais |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Sociología de la educación, Recursos educativos, Diversidad cultural, Objetos de aprendizaje, Educación abierta, Diseño instruccional |
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