Mapas conceituais e aprendizagem no ciberespaço: uma reflexao sobre didatica e partituras musicais



Título del documento: Mapas conceituais e aprendizagem no ciberespaço: uma reflexao sobre didatica e partituras musicais
Revista: ETD. Educacao tematica digital
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000269269
ISSN: 1676-2592
Autors: 1
1
Institucions: 1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
Any:
Període: Dic
Volum: 8
Número: 1
Paginació: 70-87
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación,
Ciencias de la computación
Paraules clau: Pedagogía,
Didáctica,
Mapas conceptuales,
Aprendizaje,
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC),
Ciberespacio,
Partituras
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