Revista: | ETD. Educacao tematica digital |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000284675 |
ISSN: | 1676-2592 |
Autors: | Belluzzo, Regina Celia Baptista1 Kerbauy, Maria Teresa Miceli |
Institucions: | 1Universidade do Sagrado Coracao, Bauru, Sao Paulo. Brasil |
Any: | 2004 |
Període: | Jun |
Volum: | 5 |
Número: | 2 |
Paginació: | 129-139 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, descriptivo |
Resumen en inglés | This article aims at presented of the information literacy competence standards and indicators for applicability in the informacional and educacional contexts. It require reflection, questioning , discussion and the results will use in outlining the strategies to establish a policy that meet the aspiration of the prospective brazilian librarians and educators in the Knowledge Society |
Resumen en portugués | Apresentam-se padrões e indicadores de competência em informação para serem aplicados em contextos informacional e educacional. Isso requer reflexão, questionamentos, discussão e os resultados deverão ser usados para o planejamento de estratégias visando ao estabelecimento de política que esteja em conformidade com os interesses e necessidades dos bibliotecários e educadores brasileiros inseridos na atual Sociedade do Conhecimento |
Disciplines | Educación, Bibliotecología y ciencia de la información |
Paraules clau: | Pedagogía, Información y sociedad, Alfabetización en información, Normas internacionales, Bibliotecarios, Indicadores de desempeño, Profesores, Educación básica, Brasil |
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