Mau Aluno, Boa Aluna? Como as professoras avaliam meninos e meninas



Título del documento: Mau Aluno, Boa Aluna? Como as professoras avaliam meninos e meninas
Revista: Estudos feministas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000180023
ISSN: 0104-026X
Autors: 1
Institucions: 1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
Any:
Volum: 9
Número: 2
Paginació: 554-574
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación,
Sociología
Paraules clau: Educación básica,
Sociología de la sexualidad,
Evaluación educativa,
Relaciones de género,
Brasil,
Sao Paulo,
Masculinidad,
Feminidad
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