Perspectivas educativas del análisis exploratorio de datos
Título del documento: Perspectivas educativas del análisis exploratorio de datos
Revista: Estudios en educación matemática
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000010255
Autores: 1
Instituciones: 1University of Bielefeld, Institute of Mathematics, Bielefeld, Nordrhein-Westfalen. República Federal Alemana
Año:
Número: 7
Paginación: 191-207
País: Internacional
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Matemáticas
Palabras clave: Currículo,
Educación media y media superior,
Matemáticas aplicadas,
Datos,
Estadística,
Probabilidad,
Analisis exploratorio-datos
Keyword: Education,
Mathematics,
Curriculum,
Secondary education,
Applied mathematics,
Data,
Statistics,
Probability,
Exploratory data analysis
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