Alfabetizacion cuantitativa en los estados unidos
Título del documento: Alfabetizacion cuantitativa en los estados unidos
Revista: Estudios en educación matemática
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000010246
Autores: 1
Instituciones: 1Whitnall High School, Milwaukee, Wisconsin. Estados Unidos de América
Año:
Número: 7
Paginación: 89-101
País: Internacional
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Currículo,
Educación básica,
Educación media y media superior,
Sistemas educativos,
Enseñanza,
Estadística,
Estados Unidos de América,
Alfabetización
Keyword: Education,
Basic education,
Curriculum,
Educational systems,
Secondary education,
Teaching,
Statistics,
Quantitative literacy,
United States of America
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