| Revista: | Ensayos Pedagógicos |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000496352 |
| ISSN: | 2215-3330 |
| Autores: | Herra Castro, Ernesto1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional de Costa Rica, Escuela de Sociología, San José. Costa Rica |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 17-37 |
| País: | Costa Rica |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El presente trabajo identifica diversos momentos educativos que, en tanto determinaciones categoriales, han quedado subsumidos y dan sentido a la noción concreta, al concepto, de lo que es la educación. De esta forma, la actual preocupación intenta nombrar las tensiones propias que tienen lugar durante el desplazamiento de la centralidad del sistema ético indoeuropeo, surgido desde el siglo XX a. C., al sistema ético asiático-afro-mediterráneo, nacido en el siglo IV d. C. Dado que estas tensiones forman parte de la presión que como especie humana le añadimos a nuestra madre común aún en la actualidad, se nombran dichos momentos educativos para impulsar otras nociones o posibilidades de educación más que aquellas contenidas en el proyecto de la Modernidad, con el afán de ir más allá que ella |
| Resumen en inglés | This paper identifies various educational moments that, as categorical determinations, have been subsumed and give meaning to the concrete notion, concept, of what education is. In this way the present concern tries to name the tensions that take place during the displacement of the centrality of the Indo-European ethical system, emerged since the XX century BC, by the Asian-Afro-Mediterranean ethical system, emerged since the fourth century AD. Given that these tensions are part of the pressure that we as a human species add to our common mother even today, we name such educational moments to promote other notions and/or educational possibilities more than those contained in the Modernity project to go beyond it |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Ética, Sistemas educativos, Grecia antigua, Imperio Romano, Asia |
| Keyword: | Education, History and philosophy of education, Ethics, Educational systems, Ancient Greece, Roman Empire, Asia |
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