Educare

161.-	La interacción de valores en contextos educativos Amaro Garrido, Yaniré del Carmen¹ ¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2011 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 166-180]
162.-	La investigación cualitativa: Una alternativa para investigar en el ámbito educativo Escalona, Anaida¹ ¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2011 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 151-165]
163.-	La renovación de la geografía escolar en el mundo contemporáneo Santiago Rivera, José Armando¹ ¹Universidad de Los Andes, Departamento de Pedagogia, Mérida. Venezuela [Educare, Venezuela, 2011 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 130-150]
164.-	Modelo de estrategias didáctico-creativas para la actualización del docente adscrito al programa Biología en la UPEL-IPB Zárraga de Pacheco, Nora¹ ¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2011 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 29-54]
165.-	Alcance de las tecnologías de información y comunicación (TICs) como agente socializador en Venezuela Alvarado, Ana Yarithza¹ ¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 95-108]
166.-	Desarrollo de la intuición del estudiante a través de estrategias didácticas creativas Bravo, Elena¹; Hernández de Macías, Livia¹; Martínez, José O¹ ¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 53-77]
167.-	El portafolio como alternativa de evaluación en inglés para propósitos específicos Perdomo, Bexi¹ ¹Universidad de Los Andes, Facultad de Odontología, Mérida. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 32-52]
168.-	Estudio de la evolución de los esquemas conceptuales previos asociados al infinitesimal: Caso del alumno (2) Valdivé, Carmen¹; Garbín, Sabrina² ¹Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Departamento de Técnicas Cuantitativas, Barquisimeto, Lara. Venezuela; ²Universidad Simón Bolívar, Departamento de Matemáticas y Sistemas MYS, Caracas, Distrito Federal. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 3-31]
169.-	Evaluación en el servicio comunitario: Una mirada reflexiva en la UPEL-IPB Castillo, Nellys¹; Colmenares, Ana¹ ¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 78-94]
170.-	Pedagogía y educación postmoderna en el pensamiento de José Pascual Mora Sivira, Wilmer¹ ¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 135-147]
171.-	Significatividad del proyecto de vida en el estudiante de educación Alejos, Yicsell¹; Sandoval, Elida¹ ¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 123-134]
172.-	Transformación del hacer docente de educación especial desde una relación dialógica y amorosa Perdomo, Yarinés¹; Matos, Yuraima² ¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela; ²Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Caracas, Distrito Federal. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 109-122]
173.-	Competencias en las TIC de los docentes. Decanato Ciencias de la Salud de la UCLA Henríquez, Graciela¹; Veracoechea, Beatriz²; Gómez de Ugel, Noheli¹ ¹Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Decanato de Ciencias de la Salud, Barquisimeto, Lara. Venezuela; ²Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 2 May-Ago, Pág. 52-74]
174.-	El docente novel y la planificación pedagógico administrativa del proceso enseñanza aprendizaje en educación primaria Torrealba, Marielys¹; Soto, Naudy²; Piña, Bethzabe³ ¹Dirección General Sectorial de Educación del Estado Lara, Barquisimeto, Lara. Venezuela; ²Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela; ³Ministerio del Poder Popular para la Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 2 May-Ago, Pág. 31-51]
175.-	El software Ortografía Divertida: Una contribución a la construcción del aprendizaje significativo Mosquera, Alexander¹; Riveros, Victor¹ ¹Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 2 May-Ago, Pág. 75-98]
176.-	La dimensión ambiental en el comportamiento cotidiano del estudiante de la tercera etapa de educación básica Silva, Orlando¹; García, Martín² ¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela; ²Universidad Yacambú, Instituto de Investigación y Postgrado, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 2 May-Ago, Pág. 7-29]
177.-	La red de internet como mediación para el aprendizaje de la filosofía Rojas, Esequiel L¹ ¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 2 May-Ago, Pág. 114-137]
178.-	Pensamiento matemático creativo en la educación politécnica a través de niveles de la actividad matemática Pérez Givuva, Pablo Adolfo¹ ¹Universidad Nacional Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre", Vicerrectorado, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 2 May-Ago, Pág. 99-113]
179.-	Aproximación teórica a un modelo de liderazgo creativo emocional en el contexto universitario Agüero Rossi, Carlos¹ ¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 51-70]
180.-	Concepción pedagogica creativa fundamentada en la teoria critica educativa de Paulo Freire Vizcaya, Morela M¹ ¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela [Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 93-117]

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