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"Eu ganhei mais o gosto de estudar": o e-learning como um meio de aprendizagem ao longo da vida de reclusas de um estabelecimento prisional português
Monteiro, Angélica1; Leite, Carlinda1; Barros, Rita2
1Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciencias da Educacao, Porto. Portugal; 2Instituto Piaget, Vila Nova de Gaia, Oporto. Portugal
[ Educacao & sociedade, Brasil, 2018 Vol. 39 Num. 142 Ene-Mar, ]
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O lugar do estágio na formação de professores em duas perspectivas: brasil e inglaterra
Lüdke, Menga1; Scott, David3
1Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; 2Universidade Catolica de Petropolis, Petropolis, Rio de Janeiro. Brasil; 3University College London, Instituto de Educacao, Londres. Reino Unido
[ Educacao & sociedade, Brasil, 2018 Vol. 39 Num. 142 Ene-Mar, ]
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A política brasileira de prevenção da síndrome da imunodeficiência adquirida na escola (1994-2014) e o papel da organização das nações unidas para a educação, a ciência e a cultura
Neves, Mariana Braga1; Romero, Luiz Carlos2
1Organizacao das Nacoes Unidas para a Educacao, a Ciencia e a Cultura, Sao Paulo. Brasil; 2Fundacao Oswaldo Cruz, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[ Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Num. 141 Oct-Dic, ]
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Cyberbullying: motivos da agressão na perspetiva de jovens portugueses
Caetano, Ana Paula1; Amado, Joao2; Martins, Maria José D3; Simao, Ana Margarida Veiga4; Freire, Isabel1; Pessoa, Maria Teresa Ribeiro2
1Universidade de Lisboa, Instituto de Educacao, Lisboa. Portugal; 2Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciencias da Educacao, Coimbra. Portugal; 3Instituto Politécnico de Portalegre, Escola Superior de Educacao, Portalegre. Portugal; 4Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, Lisboa. Portugal
[ Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Num. 141 Oct-Dic, ]
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