| Revista: | Educacao (Porto Alegre) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000297188 |
| ISSN: | 0101-465X |
| Autors: | Moraes, Salete Campos de1 |
| Institucions: | 1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Any: | 2009 |
| Període: | May-Ago |
| Volum: | 32 |
| Número: | 2 |
| Paginació: | 159-164 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | A partir de uma análise histórica acerca do papel desempenhado pelo Estado na implementação de políticas sociais, o presente texto traz para o debate a relação entre as mudanças no capitalismo e nas políticas públicas, as origens das políticas sociais e o papel do Estado na formulação de políticas educacionais. Discute, ainda, a tensão entre os pilares da regulação e da emancipação, apresenta experiências alternativas na formulação de políticas públicas e aponta para possibilidades de reconfiguração/reequilíbrio dos referidos pilares |
| Resumen en inglés | Based on a historical analysis of the state’s role in implementing social policies, the text considers the relationship between changes in capitalism and public policies, the origins of social policies and the role of the state in formulating educational policies. It then discusses the tension between the poles of regulation and emancipation, presents alternative experiences in the formulation of public policies and suggests possibilities for the reconfiguration and rebalancing of these poles |
| Disciplines | Ciencia política, Educación |
| Paraules clau: | Gobierno, Planeación y políticas educativas, Estado, Política educativa, Capitalismo, Políticas públicas |
| Text complet: | Texto completo (Ver HTML) |
