Tempo de latencia e exatidao para leitura e nomeacao em criancas escolares: estudo piloto



Título del documento: Tempo de latencia e exatidao para leitura e nomeacao em criancas escolares: estudo piloto
Revista: Educacao e pesquisa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000244943
ISSN: 1517-9702
Autors: 1
Institucions: 1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
Any:
Període: Sep-Dic
Volum: 31
Número: 3
Paginació: 425-436
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación,
Psicología
Paraules clau: Pedagogía,
Psicología educativa,
Desarrollo,
Lectura,
Nombrar,
Tiempo de latencia,
Sao Paulo,
Habilidades lingüísticas
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