El rol del maestro frente a la construcción del juego simbólico en los niños
Título del documento: El rol del maestro frente a la construcción del juego simbólico en los niños
Revista: Diversitas : perspectivas en psicología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000305313
ISSN: 1794-9998
Autors: 1
Institucions: 1Universidad del Valle, Cali, Valle del Cauca. Colombia
Any:
Període: Jul-Dic
Volum: 5
Número: 2
Paginació: 269-282
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación,
Psicología
Paraules clau: Pedagogía,
Psicología educativa,
Profesores,
Niños,
Juego simbólico
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