Educación socioemocional: la frontera educativa del siglo XXI



Título del documento: Educación socioemocional: la frontera educativa del siglo XXI
Revista: DIDAC
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000486218
ISSN: 0185-3872
Autors: 1
Institucions: 1Universidad Iberoamericana, Departamento de Educación, Ciudad de México. México
Any:
Període: Jul-Dic
Número: 72
Paginació: 25-28
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplines Psicología,
Educación
Paraules clau: Psicología clínica,
Sociología de la educación,
Educación socioemocional,
Aprendizaje,
Autoconocimiento
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