Revista: | Diá-logos (San Salvador) |
Base de datos: | |
Número de sistema: | 000573451 |
ISSN: | 2958-9754 |
Autors: | Martínez Peñate, Óscar1 |
Institucions: | 1Editorial Nuevo Enfoque, Instituto Universitario de Investigación José Ortega y Gasset Adscrito a la Universidad Complutense de Madrid, España., Universidad Autónoma de Centro América (UACA), Universidad de El Salvador, Université du Québec à Montréal Faculté des sciences humaines, |
Any: | 2016 |
Volum: | 10 |
Número: | 18 |
Paginació: | 29-46 |
País: | El Salvador |
Idioma: | Español |
Resumen en español | El propósito de esta investigación fue comprender la importancia de la evaluación del desempeño docente y la incidencia en la calidad de la educación. Para su abordaje teórico se recurrió a Pierre Bourdieu, y para su abordaje metodológico se utilizó la entrevista semiestructurada aplicada a funcionarios del Ministerio de Educación de El Salvador, profesores y directores de centros educativos públicos y privados. También se utilizaron grupos focales con estudiantes universitarios de nuevo ingreso. Se realizó el análisis estadístico descriptivo de las variables "calidad docente" y "rendimiento académico estudiantil". |
Disciplines | Educación |
Paraules clau: | Educación, Desempeño Docente, Evaluación Docente, Profesorado, Sistema Educativo, Evaluación educativa |
Keyword: | Educational assessment |
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