En torno a la innovación docente: Competencia versus conocimiento
Título del documento: En torno a la innovación docente: Competencia versus conocimiento
Revista: Compendium
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000259820
ISSN: 1317-6099
Autors: 1
2
Institucions: 1Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Barquisimeto, Lara. Venezuela
2Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona. España
Any:
Període: Jul
Volum: 8
Número: 14
Paginació: 79-89
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación
Paraules clau: Educación superior,
Universidad,
Competencia,
Conocimiento
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