El conflicto de las Facultades
Bordieu, Pierre
[Colección pedagógica universitaria, México, 2002 Núm. 37-38 Ene-Dic, Pág. 1-44]

El conflicto de las facultades
Kant, Immanuel
[Colección pedagógica universitaria, México, 2002 Núm. 37-38 Ene-Dic, Pág. 1-22]

El testamento académico y político de Pierre Bourdieu
Zavaleta Betancourt, José Alfredo^1
1Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales, Jalapa, Veracruz. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2002 Núm. 37-38 Ene-Dic, Pág. 1-9]

Estrategias de reproducción y modos de dominación
Bordieu, Pierre
[Colección pedagógica universitaria, México, 2002 Núm. 37-38 Ene-Dic, Pág. 1-21]

Flachsland, Cecilia. Pierre Bourdieu y el capital simbólico. Campo de Ideas, Madrid, 2003
Colorado Carvajal, Aldo^1
1Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2002 Núm. 37-38 Ene-Dic, Pág. 1-4]

Introducción a la sociología de Pierre Bourdieu
Giménez, Gilberto^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Sociales, México, Distrito Federal. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2002 Núm. 37-38 Ene-Dic, Pág. 1-11]

Pierre Bourdieu y la complejidad de lo social
Follari, Roberto^1
1Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza. Argentina
[Colección pedagógica universitaria, México, 2002 Núm. 37-38 Ene-Dic, Pág. 1-4]

Adquisición de la estructura silábica del español en niños de dos a seis años
Oropeza Escobar, Minerva^1
1Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, Xalapa, Veracruz. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2001 Núm. 36 Jul-Dic, Pág. 1-13]

Corpus Mantarraya: Análisis de desaciertos de lectura
Bustamante Santos, Alfonso Javier^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2001 Núm. 36 Jul-Dic, Pág. 1-26]

Corpus Mantarraya: ¿Cómo leen los estudiantes universitarios?
Hernández y Hernández, Nadia Denise^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2001 Núm. 36 Jul-Dic, Pág. 1-25]

Medina Melgarejo, Patricia. ¿Eres maestro normalista y/o profesor universitario? La docencia cuestionada, México, Plaza y Valdés, 2000
Eguinoa, Ana Esther^1
1Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación, Xalapa, Veracruz. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2001 Núm. 36 Jul-Dic, Pág. 1-4]

Proposition instructionnelle, pour développer la compétence de production écrite des étudiants de la licence de fle à l'Université de Veracruz
Hernández Alarcón, María Magdalena^1
1Universidad Veracruzana, Facultad de Idiomas, Xalapa, Veracruz. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2001 Núm. 36 Jul-Dic, Pág. 1-28]

VII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura, Puebla, México, 16 al 19 de Octubre del 2002
Portilla León, Martha de Jesús¹; Rosales Yeomans, Natalia^1
1Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2001 Núm. 36 Jul-Dic, Pág. 1-7]

Comprensión de textos conocimiento ortográfico (estudios comparativos en psicolingüistica genética)
Vaca Uribe, Jorge E
[Colección pedagógica universitaria, México, 2001 Núm. 35 Ene-Jun, Pág. 1-208]

Chehaybar y Kuri, Edith. Hacia el futuro de la formación docente en educación superior. México, CESU/UNAM/Plaza y Valdés, 1999, 259 p
Miguel Aco, Graciela^1
1Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación, Xalapa, Veracruz. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2000 Núm. 34 Jul-Dic, Pág. 104-107]

El lector alumno y los textos literarios
Eguinoa, Ana Ester
[Colección pedagógica universitaria, México, 2000 Núm. 34 Jul-Dic, Pág. 31-52]

Escuela y familia: agentes determinantes en el proyecto escolar del niño
Velázquez Guzmán, María Guadalupe
[Colección pedagógica universitaria, México, 2000 Núm. 34 Jul-Dic, Pág. 53-62]

Gratuidad: un punto de movilización y dislocación de la identidad universitaria
Orozco Fuentes, Bertha
[Colección pedagógica universitaria, México, 2000 Núm. 34 Jul-Dic, Pág. 85-95]

La descripción, una operación discursiva
Ruiz Avila, Dalia
[Colección pedagógica universitaria, México, 2000 Núm. 34 Jul-Dic, Pág. 9-30]

Martínez García, Luis Gerardo. La educación en debate, una lectura necesaria para los académicos. México, Academia Mexicana de Educación-Sección Veracruz, 1999, 124 p
Sánchez garcía, René^1
1Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación, Xalapa, Veracruz. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2000 Núm. 34 Jul-Dic, Pág. 108-111]