La comunicación directa entre los estudiantes. Un recurso empleado en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en el tema Pruebas de Hipótesis de la asignatura Bioestadística
Título del documento: La comunicación directa entre los estudiantes. Un recurso empleado en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en el tema Pruebas de Hipótesis de la asignatura Bioestadística
Revista: Ciencias matemáticas
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000198282
ISSN: 0256-5374
Autores: 1
Instituciones: 1Centro Universitario de Guantánamo, Guantánamo. Cuba
Año:
Volumen: 20
Número: 1
Paginación: 72-75
País: Cuba
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Matemáticas,
Educación
Palabras clave: Matemáticas aplicadas,
Educación superior,
Bioestadística,
Enseñanza,
Proceso de aprendizaje,
Pruebas de hipótesis,
Trabajo grupal
Keyword: Mathematics,
Education,
Applied mathematics,
Higher education,
Biostatistics,
Teaching,
Learning process,
Hypothesis tests,
Working groups
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