Acotaciones teórico-conceptuales sobre la evaluación y desarrollo de las competencias desde la perspectiva informacional



Título del documento: Acotaciones teórico-conceptuales sobre la evaluación y desarrollo de las competencias desde la perspectiva informacional
Revista: Ciencias de la información
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000317848
ISSN: 0864-4659
Autores: 1
Instituciones: 1Centro Nacional de Biopreparados, Departamento de Información Científica, La Habana. Cuba
Año:
Periodo: May-Ago
Volumen: 41
Número: 2
Paginación: 27-37
País: Cuba
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, teórico
Disciplinas: Bibliotecología y ciencia de la información
Palabras clave: Información y sociedad,
Alfabetización en información,
Gestión de la información,
Evaluación de información,
Bibliotecas,
Unidades de información
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)