Olhares historiográficos sobre as categoriasde gênero: interfaces com as questões socioambientais



Título del documento: Olhares historiográficos sobre as categoriasde gênero: interfaces com as questões socioambientais
Revista: Caderno espaco feminino
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000317957
ISSN: 1516-9286
Autors: 1
Institucions: 1Universidade Federal de Campina Grande, Campina Grande, Paraiba. Brasil
Any:
Període: Ene-Jul
Volum: 21
Número: 1
Paginació: 269-294
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés This study propose to raise up a discussion in become from the multiples visions under whom the varieties of class they had been analyzed bristles historical domains, notably on the slopes from social history, on the domains from cultural history, on the research powders structure and more recently, bristles historian of the environment. Explicating the thresholds e the perspectives of this studies within each historical paradigm, jut — if — in the importance from embodies from perspective of class by humans e socials sciences, especially by discipline of history, to build support societies, with citizenship, environmental justice and equity
Resumen en portugués Este trabalho propõe suscitar uma discussão em torno dos múltiplos enfoques sob os quais as categorias de gênero têm sido analisadas pelos domínios historiográficos, notadamente nas vertentes da história social, nos domínios da história cultural, nas pesquisas pós-estruturalistas e, mais recentemente, pelos historiadores do ambiente. Explicitando os limites e as perspectivas desses estudos no interior de cada paradigma histórico, ressaltar-se-á a importância da incorporação da perspectiva de gênero pelas ciências humanas e sociais, especialmente pela disciplina de história, para construir sociedades sustentadas, com cidadania, justiça socioambiental e equidade
Disciplines Historia
Paraules clau: Historiografía,
Cultura,
Justicia social,
Medio ambiente,
Género
Text complet: Texto completo (Ver HTML)