Revista: | Caderno brasileiro de ensino de fisica |
Base de datos: | PERIÓDICA |
Número de sistema: | 000326001 |
ISSN: | 1677-2334 |
Autores: | Monteiro, Marco Aurelio Alvarenga1 Germano, Jose Silveiro Edmundo1 Monteiro, Isabel Cristina de Castro2 Gaspar, Alberto2 |
Instituciones: | 1Instituto Tecnologico de Aeronautica, Departamento de Fisica, Sao Jose dos Campos, Sao Paulo. Brasil 2Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Fisica e Quimica, Guaratingueta, Sao Paulo. Brasil |
Año: | 2009 |
Periodo: | Ago |
Volumen: | 26 |
Número: | 2 |
Paginación: | 367-378 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, descriptivo |
Resumen en español | Resumo Ensinar conceitos de Termodinâmica para alunos do Ensino Médio, principalmente, aqueles relativos à Segunda Lei, não é tarefa trivial, tendo em vista as raras atividades propostas para a abordagem desses conceitos em sala de aula. O objetivo deste artigo é oferecer uma proposta de atividade de simples construção, de baixo custo e de fácil utilização em sala de aula para que possa ser utilizada por professores de Física do Ensino Médio visando ensinar conceitos relativos à Segunda Lei da Termodinâmica |
Resumen en inglés | Abstract Teaching concepts of Thermodynamics for High School students, primarily those related to the Second Law, it is not a trivial task, concerning the rare proposed activities to approach these concepts in the classroom. The aim of this article is to offer an activity proposal of simple and inexpensive construction as well as an easy use in classroom so that it can be used by High School Physics teachers to teach concepts related to the Second Low of Thermodynamics |
Disciplinas: | Física y astronomía, Educación |
Palabras clave: | Física, Termodinámica y física estadística, Educación media y media superior, Enseñanza de la física, Termodinámica, Actividad experimental |
Keyword: | Physics and astronomy, Education, Physics, Thermodynamics and statistical physics, Secondary education, Physics education, Thermodynamics, Experimental activity |
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