La evaluación del aprendizaje escolar: una propuesta desde la psicología interconductual



Título del documento: La evaluación del aprendizaje escolar: una propuesta desde la psicología interconductual
Revista: Acta comportamentalia
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000245044
ISSN: 0188-8145
Autors: 1
Institucions: 1Universidad Autónoma de Chihuahua, Chihuahua. México
Any:
Període: Dic
Volum: 13
Número: 2
Paginació: 181-197
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Psicología
Paraules clau: Psicología educativa,
Historia y filosofía de la psicología,
Aprendizaje escolar,
Psicología interconductual,
Evaluación
Text complet: Texto completo (Ver PDF)