Sistemas, modelos y data, ¿cómo transforman las fronteras del diseño del conocimiento?



Título del documento: Sistemas, modelos y data, ¿cómo transforman las fronteras del diseño del conocimiento?
Revista: Academia XXII
Base de datos:
Número de sistema: 000558334
ISSN: 2007-252X
Autors: 1
Institucions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Arquitectura, Ciudad de México. México
Any:
Volum: 8
Número: 15
Paginació: 1-4
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Editorial
Resumen en español ¿cómo transforman las fronteras del diseño del conocimiento?
Disciplines Educación,
Arte
Paraules clau: Educación superior,
Arquitectura
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