Sowell, Thomas. Ação afirmativa pelo mundo: um estudo empírico. Rio de Janeiro, UniverCidade, 2005
Braganca, Maria das Gracas Viana¹; Oliveira, Zelia Maria Freire de^1
1Centro Universitario Unieuro, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 2 Jul-Dic, Pàg. 161-164]

Abaixo Euclides e acima quem? Uma análise do ensino de Geometria nas teses e dissertações sobre o Movimento da Matemática Moderna no Brasil
Duarte, Aparecida Rodrigues Silva¹; Silva, Maria Celia Leme da^1
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 87-93]

Apple, Michael. Educando à direita: mercados, padrões, Deus e desigualdade. São Paulo: Cortez, Instituto Paulo Freire, 2003
Stelmacki-Junior, Roberto
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 112-114]

A prática educativa e a pesquisa no movimento social
Souza, Maria Antonia de^1
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Departamento de Metodos e Tecnicas de Ensino, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 7-18]

A resistência como práxis dos movimentos ambientalistas e ecológicos
Treis, Larton^1
1Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 67-76]

Autoritarismo e história escolar: apuntes sobre el caso de Argentina
Amézola, Gonzalo de^1
1Universidad Nacional de La Plata, Departamento de Historia, La Plata, Buenos Aires. Argentina
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 35-44]

Cultura popular, educacao e lazer: uma abordagem sobre a capoeira e o samba
Jungers Abib, Pedro Rodolpho^1
1Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Educacao, Salvador, Bahia. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 58-66]

Fontes, História e Historiografia da Educação
Zanlorenzi, Claudia Maria Petchak^1
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 109-111]

Gasparello, Arlette Medeiros. Construtores de identidades: a pedagogia da nação nos livros didáticos da escola secundária brasileira. São Paulo: Iglu, 2004
Pacievitch, Caroline
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 106-108]

Multiculturalismo y cine – una propuesta pedagógica en torno a imágenes de imigrantes en cine israelí actual
Tal, Tzivi^1
1Tel Aviv University, Tel Aviv-Jaffa, Tel Aviv. Israel
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 45-57]

Narrativas autobiográficas de professores: um caminho para a compreensão do processo de formação
Saveli, Esmeria de Lourdes^1
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Departamento de Educacao, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 94-105]

Novas tecnologias, educação e contemporaneidade
Nonato, Emanuel do Rosário Santos^1
1Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educacao, Salvador, Bahia. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 77-86]

O que é isto - a infância afrodescendente?
Santos, Ana Katia Alves dos¹; Galeffi, Dante Augusto^1
1Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 19-34]

Pensando a Práxis Educativa
Cerri, Luis Fernando
[Praxis educativa, Brasil, 2006 Vol. 1 Num. 1 Ene-Jun, Pàg. 5-6]