História da geometria analítica em dissertações de mestrados profissionais: contribuições para a docência
Mendes, Iran Abreu¹; Marques, Rubens Matheus dos Santos
¹Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 185-205]

Mediação docente na elaboração de estratégias de resolução de problemas matemáticos de estudantes do 5º ano de uma escola do campo
Barreira, Jonas Souza¹; Manfredo, Elizabeth Cardoso Gerhardt²; Bicho, Jose Savio^3
1Secretaria Municipal de Educacao de Maraba, Maraba, Para. Brasil; ²Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil; ³Universidade Federal do Sul e Sudeste do Para, Maraba, Para. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 392-414]

Metodologia participativa na abordagem de questões sociocientíficas: considerações acerca do diálogo
Ribeiro, Katia Dias Ferreira^1
1Universidade Federal de Mato Grosso, Programa de Pos-Graduacao em Ensino de Ciencias e Matematica, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 719-738]

Metodologias ativas de aprendizagem possíveis ao ensino de ciências e matemática
Rocha, Carlos Jose Trindade da¹; Farias, Sidilene Aquino de^2
1Universidade Federal do Para, Programa de Pos-Graduacao em Estudos Antropicos da Amazonia, Belem, Para. Brasil; ²Universidade Federal do Amazonas, Manaus, Amazonas. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 69-87]

Modelização no ensino de ciências para promover aprendizados sobre os invertebrados
Medici, Monica Strege¹; Leao, Marcelo Franco^2
1Escola Estadual Professora Maria Esther Peres, Vila Rica,Mato Grosso. Brasil; ²Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso, Departamento de Ensino, Confresa, Mato Grosso. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 455-476]

Narrativas de alfabetizadoras sobre contribuições da formação do PNAIC ao processo de ensino e aprendizagem de matemática em uma escola pública municipal de Palmas, Tocantins
Vizolli, Idemar¹; Pugas, Seila Alves
¹; ²Universidade Federal do Tocantins, Palmas, Tocantins. Brasil; ³Rede Estadual de Ensino do Tocantins, Palmas, Tocantins. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 167-184]

O ensino de química atráves de um centro de ciências amazônico: uma possibilidade de inserção à cultura científica
Tolosa, Francisco Everdosa¹; Reis, Andre Silva dos²; Silva, Maria Dulcimar de Brito^1
1Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil; ²Universidade do Estado do Para, Centro de Ciencias e Planetario do Para, Belem, Para. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 700-718]

O Geogebra como potencializador na aplicaçao de função exponencial
Monteiro, Roberta Borges¹; Laranjeira, Suyanne Rodrigues Alves¹; Andrade, Leyde Dayane Martinho de¹; Ribeiro-Neto, Jucicleia Gomes^1
1Universidade Estadual de Roraima, Boa Vista, Roraima. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 688-699]

O que são fractais: uma análise conceitual de suas características a partir de pesquisas brasileiras
Campos, Fabio Antunes Brun de¹; Fagundes, Mineia Cappellari^2
1Universidade do Estado de Mato Grosso, Barra do Bugres, Mato Grosso. Brasil; ²Universidade do Estado de Mato Grosso, Programa de Pos-Graduacao em Ensino de Ciencias e Matematica, Barra do Bugres, Mato Grosso. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 540-561]

Os animais nos desenhos das crianças:um panorama sobre as pesquisas que investigam a representaçãode animais na infância
Almeida, Sheila Alves de¹; Rodrigues, Giselle Barbosa Andrade
¹Universidade Federal de Ouro Preto, Instituto de Ciencias Exatas e Biologicas, Ouro Preto, Minas Gerais. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 102-124]

Plataforma Youtube como ferramenta para o ensino de biologia
Silva, Jane Margareth Brito¹; Cerqueira, Lenicy Lucas de Miranda^1
1Escola Estadual Jose Domingos Fraga, Sorriso, Mato Grosso. Brasil; ²Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 774-792]

Políticas públicas no âmbito da educação em direitos humanos: conexões com a educação matemática
Vieira, Lygianne Batista¹; Moreira, Geraldo Eustaquio^2
1Universidade de Brasilia, Faculdade de Educacao, Brasilia, Distrito Federal. Brasil; ²Universidade de Brasilia, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 622-647]

Prática pedagógica lúdica de professores que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
Silva, Adelmo Carvalho¹; D'Ávila, Cristina Maria^2
1Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil; ²Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 232-252]

Práticas de sensibilização ambiental na formação do pedagogo: um relato de experiência
Silva, Fabricia Souza da¹; Oliveira, Lindalva Samela Jacauna de¹; Teran, Augusto Fachin¹; Machado, Ailton Cavalcante^1
1Universidade do Estado do Amazonas, Programa de Pos-Graduacao em Educacao e Ensino de Ciencias na Amazonia, Manaus, Amazonas. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 438-454]

Proposta didática sobre animais ameaçados de extinção da fauna amazônica no ensino fundamental
Souza, Fabiane Carbajal de¹; Terán, Augusto Fachin¹; Rivera, Rosangela Carmelo da Silva¹; Botelho, Sandra de Oliveira^1
1Universidade do Estado do Amazonas, Programa de Pos-Graduacao em Educacao e Ensino de Ciencias na Amazonia, Manaus, Amazonas. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 477-496]

Reflexões e contribuições do estágio supervisionado no curso de licenciatura em química da UFPA
Jesus, Hebert Heitor Silva de¹; Tolosa, Francisco Everdosa²; Fernandes, Adriano Caldeira^3
1Secretaria de Estado de Educacao do Para, Belem, Para. Brasil; ²Universidade do Estado do Para, Centro de Ciencias e Planetario do Para, Belem, Para. Brasil; ³Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 755-773]

Relato de experiência: atividades lúdicas e experimentais para o ensino de ondas
Santos, Bianca Martins¹; Silva, Helio Evangelista da²; Rosa, Rayane Casimiro^1
1Universidade Federal do Acre, Rio Branco, Acre. Brasil; ²Secretaria Estadual de Educacao do Acre, Rio Branco, Acre. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 327-351]

Uma didática experimental no processo de ensino e aprendizagem de cinemática no 1° ano do ensino médio
Pereira, Aclemildo Cruz¹; Pinheiro, Antonio Romero da Costa^2
1Secretaria de Estado de Educacao, Cultura e Esportes do Acre, Rio Branco, Acre. Brasil; ²Universidade Federal do Acre, Rio Branco, Acre. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 272-289]

Uma proposta de atividade matemática sobre o tempo de exposição ao sol
Silva, Kattia Ferreira da¹; Carneiro, Raylson dos Santos²; Carneiro, Rogerio dos Santos^2
1Universidade de Gurupi, Gurupi, Tocantins. Brasil; ²Universidade Federal do Tocantins, Gurupi, Tocantins. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 562-583]

Unir para resistir: dimensões política e pedagógica da etnomatemática em uma associação de pequenos agricultores
Silva, Edinilson dos Anjos¹; Mattos, Jose Roberto Linhares de²; Mattos, Sandra Maria Nascimento de^3
1Secretaria Municipal de Educacao de Vila Pavao, Vila Pavao, Espirito Santo. Brasil; ²Universidade Federal Fluminense, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil; ³Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa de Pos-graduacao em Educacao Agricola, Rio de Janeiro. Brasil
[REAMEC - Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica, Brasil, 2020 Vol. 8 Núm. 2 May-Ago, Pág. 415-437]