Universidades: mitos, modas y tendencias
Mora, José Ginés
[Revista iberoamericana de educación superior, México, Vol. 9 Núm. 24 Feb-May, ]

Oposición empresarial a las reformas laborales y educativas en México: el caso de Monterrey, 1962-1972
Flores Torres, Óscar¹; Yadira Robles, Magda^2
1El Colegio de Tamaulipas, Centro de Estudios Históricos, Ciudad Victoria, Tamaulipas. México; ²Universidad de Monterrey, Monterrey, Nuevo León. México
[El Taller de la Historia, Colombia, Vol. 8 Núm. 8 , Pág. 61 - 90]

Factores de innovación en los estados de México. ¿A qué se deben las diferencias entre estados con mayor y menor dinamismo innovador?
Giménez, Gregorio¹; Pastor Pérez, María del Pilar²; Malacara Hernández, Héctor Manuel^3
1Universidad de Zaragoza, Facultad de Economía y Empresa, Zaragoza. España; ²Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Facultad de Contaduría y Administración, San Luis Potosí. México; ³Universidad Autónoma de Coahuila, Centro de Investigaciones Socioeconómicas, Saltillo, Coahuila. México
[Investigación económica, México, Vol. 76 Núm. 302 Oct-Dic, ]

El futuro del trabajo que queremos. La voz de los jóvenes y diferentes miradas desde América Latina y el Caribe
Chacaltana, Juan¹; Dema, Guillermo¹; Ruiz, Claudia^1
1Oficina Internacional del Trabajo, Departamento de Políticas de Empleo, Ginebra. Suiza
[Perfiles educativos, México, Vol. 40 Núm. 159 Ene-Mar, ]

El trabajo con la diversidad desde el currículo en escuelas con presencia de niños y niñas migrantes: estudio de casos en escuelas de Santiago de Chile
Poblete Melis, Rolando^1
1Universidad Central de Chile, Facultad de Ciencias de la Educación, Santiago de Chile. Chile
[Perfiles educativos, México, Vol. 40 Núm. 159 Ene-Mar, ]

Evaluar la confiabilidad de la información en Internet: cómo enfrentan el reto los nuevos lectores de 9 a 12 años
Kriscautzky, Marina¹; Ferreiro, Emilia^2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, Ciudad de México. México; ²Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Ciudad de México. México
[Perfiles educativos, México, Vol. 40 Núm. 159 Ene-Mar, ]

Ferrada, Donatila; Villena, Alicia y Omar Turra (eds.). Transformar la formación: las voces del profesorado. Editorial UCSC, 2015
Mora Olate, María Loreto^1
1Universidad del Bío-Bío, Concepción. Chile
[Perfiles educativos, México, Vol. 40 Núm. 159 Ene-Mar, ]

Génesis de la juventud de los estudiantes universitarios
Suárez Zozaya, María Herlinda¹   ; Suárez Zozaya, María Herlinda^1   
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, Cuernavaca, Morelos. México
[Perfiles educativos, México, Vol. 40 Núm. 159 Ene-Mar, ]

Impacto de un programa de desarrollo profesional docente en la calidad del ambiente para la alfabetización emergente
Merino, José Manuel¹; Mathiesen, María Elena¹; Domínguez, Paola²; Rodríguez, Claudia³; Soto, María Eugenia^3
1Universidad de Concepción, Facultad de Ciencias Sociales, Concepción. Chile; ²Universidad de Concepción, Facultad de Educación, Concepción. Chile; ³Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, Concepción. Chile
[Perfiles educativos, México, Vol. 40 Núm. 159 Ene-Mar, ]

La Reforma Integral de la Educación Media Superior en el aula: política, evidencia y propuestas
Razo, Ana Elizabeth^1
1Centro de Investigación y Docencia Económicas A.C., Ciudad de México. México
[Perfiles educativos, México, Vol. 40 Núm. 159 Ene-Mar, ]