Hacia la comprensión del cerebro para gestar procesos educativos significativos
Jaramillo Atehortúa, John Alexander¹; Cardona Londoño, Juan Carlos¹; Lopera Graciano, Karina Inés^1
1Universidad Internacional de la Rioja, La Rioja. España; ²Universidad San Buenaventura, Bogotá. Colombia; ³Corporacion Universitaria, Bogotá. Colombia
[Boletín Redipe, Colombia, 2025 Vol. 14 Núm. 6 , Pág. 63-71]

Influencia de las competencias ciudadanas en el rendimiento académico de los estudiantes del programa flexible de aceleración del aprendizaje (PAA)
Mena Raga, Yomelina¹; Vergara, María del Espirutu^1
1Universidad UMECIT, Ciudad de Panamá. Panamá
[Boletín Redipe, Colombia, 2025 Vol. 14 Núm. 6 , Pág. 104-114]

Profesor y Educador no son lo mismo Fenomenología y hermenéutica del Enseñar Educando
Arboleda, Julio César^1
1Red Iberoamericana de Pedagogía, Cali, Valle del Cauca. Colombia
[Boletín Redipe, Colombia, 2025 Vol. 14 Núm. 6 , Pág. 22-36]

Repensar la química desde el saber estudiantil: Comprensión tridimensional para tejer nuevos caminos pedagógicos
Meneses Vanegas, Yeimy Patricia¹; Murcia Murcia, Nataly Vanessa²; Monroy Andrade, Jefferson^1
1Universidad de la Amazonia, Florencia, Caquetá. Colombia; ²Universidad Surcolombiana, Neiva, Huila. Colombia
[Boletín Redipe, Colombia, 2025 Vol. 14 Núm. 6 , Pág. 72-91]

Sistemas de categorías para el análisis de competencias docentes en proyectos educativos en Colombia y México
Vargas Mendoza, Inés Viviana¹; Gamboa Mora, María Cristina¹; Mahecha Vásquez, Lina María²; Ahumada De La Rosa, Vicky¹; Buenhombre Moreno, Edwin Alejandro^3
1Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Bogotá. Colombia; ²Centro Latinoamericano de Investigación e Innovación Científica, Bogotá. Colombia; ³Universidad de las Américas y el Caribe, Colima. México
[Boletín Redipe, Colombia, 2025 Vol. 14 Núm. 6 , Pág. 142-162]

Una propuesta de estudios sociales: Multiplicidades, convergencias críticas y devenir social
Piedrahita Echandía, Claudia Luz^1
1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia
[Boletín Redipe, Colombia, 2025 Vol. 14 Núm. 6 , Pág. 37-46]

Vigías mediáticos. El observatorio mediático escolar como mediación pedagógico-simbólica en la apropiación de lenguajes digitales y su relación con el poder
Lozano-Prat, Diana María^1
1Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá. Colombia
[Boletín Redipe, Colombia, 2025 Vol. 14 Núm. 6 , Pág. 47-62]

Acciones de gestión sociocultural para potenciar el turismo de naturaleza desde el campismo popular Cerro de Caisimú del municipio de Manatí, Cuba
Rodríguez Pupo, Aliana¹; Aveleira Santana, Yisel^1
1Universidad Salvadoreña "Alberto Masferrer&quot, San Salvador. El Salvador
[Boletín Redipe, Colombia, 2025 Vol. 14 Núm. 5 , Pág. 152-170]

Aseguramiento calidad de la educación superior virtual: Identificación de dimensiones clave en perspectiva del contexto Colombiano
Marín, Mayerly, Medina¹; Merchán Merchán, Martha Andrea¹; López Barrera, Ellie Anne^1
1Universidad Antonio Nariño, Bogotá. Colombia
[Boletín Redipe, Colombia, 2025 Vol. 14 Núm. 5 , Pág. 276-299]

Consideraciones teóricas sobre la excelencia académica: una mirada hacia la universidad latinoamericana contemporánea
Nuñez Guerra, Alierky¹; González Pérez, Ermis¹; Carmona Hernández, Ricardo Alcibiades¹; Luna Félix, Tanya Nereida^1
1Universidad Salvadoreña "Alberto Masferrer", San Salvador. El Salvador
[Boletín Redipe, Colombia, 2025 Vol. 14 Núm. 5 , Pág. 47-62]