Resultados de una experiencia profesional: estado del vínculo fraterno de personas con el Síndrome Prader-Willi
Jorge Ribas, Maidolys¹; Rodríguez Domínguez, María del Carmen¹; Rodríguez Molina, Kendri^1
1Universidad de Ciego de Ávila "Máximo Gómez Báez", Ciego de Ávila. Cuba
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]

Significatividad didáctica del testimonio oral en el nivel educativo Primaria
Fonseca Diéguez, Yaneisi¹; Izaguirre Remón, Rafael Claudio¹; Roca Romeo, Ciro Celiano^1
1Universidad de Granma, Bayamo, Granma. Cuba
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]

The role of information technologies in the modern educational space
Koycheva, Tetyana¹; Slyvka, Larysa²; Peshkova, Tetiana³; Kovalchuk, Inna⁴; Levchuk, Oksana⁵; Rats, Adalbert^6
1State Institution "South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky", Ucrania; ²Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, Ucrania; ³National University "Yuri Kondratyuk Poltava Polytechnic", Ucrania; ⁴Yuri Fedkovich Chernivtsi National University, Ucrania; ⁵Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University, Ucrania; ⁶Ferenc Rakoczi II Transcarpathian Hungarian College of Higher Education, Ucrania
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]

Transformation of young people's communication practices under conditions of digitalisation
Eflova, Maria¹; Maximova, Olga¹; Dudochnikov, Alexey^1
1Kazan Federal University, Kazan. Rusia
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]

Eficacia de una intervención cognitivo-conductual para incrementar las estrategias de afrontamiento funcional y la salud mental positiva en universitarios mexicanos
Toribio Pérez, Lorena¹; Andrade Palos, Patricia^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. México
[Pensando psicología (Medellín), Colombia, 2025 Vol. 21 Núm. 1 , Pág. 1-28]

Estrategias resilientes en docentes de educación media durante el proceso de aprender en pandemia
Meneses Runza, Ingrid Nathalia¹; Castañeda Cantillo, Ana Elvira^1
1Universidad Santo Tomás, Colombia
[Diversitas : perspectivas en psicología, Colombia, 2025 Vol. 21 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 160-175]

Factores que influyen en la formación de tutores de nivel medio superior para la atención en salud mental
Pérez Pimienta, Diana¹; Ruiz Bernés, Salvador¹; Castillo Castañeda, Georgina¹; Pérez Sánchez, Lucía^1
1Universidad Autónoma de Nayarit, Tepic, Nayarit. México
[Pensando psicología (Medellín), Colombia, 2025 Vol. 21 Núm. 1 , Pág. 1-24]

Percepción de los estudiantes y egresados de odontología sobre las prácticas comunitarias realizadas durante su formación profesional
Ocampo Gallo, Lisbeth Andrea¹; García Gallego, Andrés Felipe¹; Restrepo Barrientos, Julián Santiago¹; Ortega Mateos, María del Mar¹; Rodríguez Londoño, Alexandra¹; González Penagos, Catalina¹; Rivera Quiroz, Leidys Helena^2
1Institución Universitaria Visión de las Américas, Medellín, Antioquia. Colombia; ²Universidad Católica Luis Amigó, Medellín, Antioquia. Colombia
[Revista nacional de odontología, Colombia, 2025 Vol. 21 Núm. 1 , Pág. 1-16]

Predictors of suicidal ideation in middle school students in the Dominican Republic
Sancho, Patricia¹; Suero Maloney, Carlos Manuel²; Tomás, José Manuel³; Córdoba, Ana Isabel¹; Jiménez Hernández, David⁴; Esnaola, Igor^5
1Universidad de Valencia, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, Valencia. España; ²Universidad Autónoma de Santo Domingo, Departamento de Psicología, Santo Domingo. República Dominicana; ³Universidad de Valencia, Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento, Valencia. España; ⁴Universidad Nacional de Educación a Distancia, Facultad de Educación, Madrid. España; ⁵Universidad del País Vasco, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, San Sebastián, Guipúzcoa. España
[Pensando psicología (Medellín), Colombia, 2025 Vol. 21 Núm. 1 , Pág. 1-21]

Relación entre celos, dependencia emocional y mitos del amor romántico con la violencia de pareja en jóvenes universitarios heterosexuales
Guzmán Toledo, Rosa María¹; Rojas Solís, José Luis^1
1Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Centro de Psicología Integral, Puebla. México
[Pensando psicología (Medellín), Colombia, 2025 Vol. 21 Núm. 1 , Pág. 1-28]